Quelle:Bundesministerium für Familie, Senioren und Jugend (2014): Abschlussbericht des Bundesprogramms "Initiative Demokratie Stärken".



Es wurden 5 Einträge gefunden

Entwicklung und Erprobung spezifischer Ansätze der pädagogischen Prävention von islamistischem Extremismus

Prävention
Literatur
Engagement in (internationalen) Programmen
Jugendkulturelle Bildung
Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen
Kurzfristig (< 1 Jahr)
Mikro (Individuum)
Kulturell
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Verhinderung von Abgrenzungsprozessen durch Empowerment und Partizipation von muslimisch geprägten Jugendlichen

soziale Inklusion
Literatur
Engagement in (internationalen) Programmen
Jugendkulturelle Bildung
Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen
Kurzfristig (< 1 Jahr)
Mikro (Individuum)
Sozial
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Ermöglichung gesellschaftlicher Partizipation von muslimisch geprägten Jugendlichen

gesellschaftliche Partizipation
Literatur
Engagement in (internationalen) Programmen
Jugendkulturelle Bildung
Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen
Kurzfristig (< 1 Jahr)
Mikro (Individuum)
Sozial
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Förderung des zivilgesellschaftlich orientierten Empowerments von muslimisch geprägten Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen
Literatur
Engagement in (internationalen) Programmen
Jugendkulturelle Bildung
Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen
Kurzfristig (< 1 Jahr)
Mikro (Individuum)
Kulturell
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Förderung der pädagogischen Auseinandersetzung der Jugendlichen mit den Themenfeldern Islam sowie Islam- und Mulimfeindlichkeit

diversitätsorientiertes Lernen
Literatur
Engagement in (internationalen) Programmen
Jugendkulturelle Bildung
Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen
Kurzfristig (< 1 Jahr)
Mikro (Individuum)
Kulturell
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