Wirkung finden

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten Menschen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte nationale Identität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte gesellschaftliche Beteiligung

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten und unterschiedlichen Menschen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

höhere Sensibiliserung für marginalisierten Gesellschaftsgruppen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von persönlichen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

erhöhte Kontakt- und Umgangsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

erhöhte gesellschaftliche Beteiligung

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erwerb von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erwerb von kreativen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

erhöhte Kontaktfähigkeit mit Menschen aus anderen Kulturen

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der deutschen Identität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Auseinandersetzung mit der deutschen Geschichte

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erhöhtes Selbsvertrauen der Teilnehmenden

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erhöhung der Risikobereitschaft

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Durchhaltevermögen trotz kleinerer Rückschläge

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Standfestigkeit in Bezug auf die eigene Meinung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhte Fähigkeit zur Krisenbewältigung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber unbekannten und unterschiedlichen Menschen

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Offenheit gegenüber Neues, Lernbereitschaft

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Interesse an anderen Weltsichten, Welt- und Menschenbildern

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Abbau von Angst vor Fremdem

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erhöhtes Interesse an Auslandsreisen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Internationale Berufsorientierung

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verbessertes Verständnis für Fremdes durch interkulturelle Erfahrungen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

keine veränderte Persönlichkeitsentwicklung, politische Reflexion oder das interkulturelle Lernen durch Vorerfahrungen mit (internationalen) Jugendgruppenfahrten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Persönlichkeitsentwicklung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Ermutigung zu politischer Reflexion

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von sprachlichen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Motivation und Freude an Kontaktaufnahme und Kommunikation mit Menschen aus der Nachbarkultur

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernens bei den ErzieherInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernens bei den ErzieherInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

erhöhtes Selbstwertgefühl der Kinder

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung des interkulturellen Lernen bei den Kindern

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

significant decrease of negative problem orientation

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improvement in socio-emotional learning

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

no significant increase in problem-solving skills for the lower risk group

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

Anregung der Kinder und Jugendlichen zur Selbstreflexion und zur Übernahme von Eigenverantwortung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

significant increase in self-esteem

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased social inclusion in the host country

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

improved self-perceived proficiency of the host country language

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Aufbau von fördernden Beziehungen zu den Mitarbeitenden

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Einbringung der Jugendlichen aus Polen und Frankreich im Gestaltungsprozess der Begegnungen

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entdeckung neuer Fähigkeiten bei den Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entdeckung neuer Interessen und Hobbys

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Intensivierung der Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen und politischen Themen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Steigerung des Bewusstseins für andere Religionen/ Konfessionen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Schließen von Freundschaften und Entstehung von Sympathien innerhalb der Gruppe

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erleben von Ausgrenzung bei den Begegnungen für ein Teil der Jugendliche

soziale Inklusion

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erlernen von sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Steigerung der Interesse an Erlernen von fremdem Sprachen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung von non-verbalen Kommunikationswegen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Steigerung des Wissens über den Alltag und die Kultur des Partnerlands

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Schaffung von Offenheit gegenüber fremden Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Reflexion der Jugendlichen über das eigene Leben

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Motivation für eigenes Engagement als MitarbeiterIn bei Begegnungen

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

learning about issues of race

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

raising the racial consciousness of the participants

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

interaction and friendship development with young people from different racial and ethnic backgrounds

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

develpment of communication skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

better understanding of the concepts of privilege and oppression as well as inequality and social justice

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

empowering and motivating participants by involving them in community projects

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Verbesserung der Sprachkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Erhöhung des Selbstbewusstseins und des Vertrauens in die eigenen Fähigkeiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Steigerung der Selbstständigkeit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Fähigkeit das Verständnis für andere Kulturen adäquat einzuschätzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Erwerb eines tieferen und komplexeren Verständnisses für andere Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Auslösung von Prozessen des Globalen Lernens in den Partnerorganisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Kulturell

Vernetzung von Partnerorganisationen durch das weltwärts-Programm

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Kulturell

Verstärktes gesellschaftliches Engagements der ehemaligen Freiwilligen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Verstärktes politisches Engagement der ehemaligen Freiwilligen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Interesse der ehemaligen Freiwilligen das Erlebte weiterzugeben und bei der Vorbereitung neuer Freiwilligen mitzuwirken

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Senkung des Interesse an einer Tätigkeit in der Entwicklungszusammenarbeit

Berufliche Orientierung

Literatur

Veränderung der Studien-, Berufs- und Ausbildungswunsch der Freiwilligen durch die Teilnahme an das Programm

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

building a trusting relationship to and confiding in mentors

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

identification with the mentors and viewing mentors as role models

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

developing mutuality in the relationship with the mentors

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

empowerment of young people through mentoring

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

increased probability of long term reduction of high-risk behaviour

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increase in long term benefits compared to the costs of the programme

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Meso (Organisation/Gruppe)
Ökonomisch

significantly longer continuance of mentoring relationships for girls relative to boys

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Gendersensible Jugendarbeit

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

higher levels of perceived helpfulness of mentor for girls in long-term relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Gendersensible Jugendarbeit

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

higher levels of satisfaction with the mentor for girls in long-term relationships

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Gendersensible Jugendarbeit

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung von interkulturellen Kompetenzen für ProjektteilnehmerInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Vorbeugung der Entwicklung von Vorurteilen gegenüber anderen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Mentoring increases young people’s sense of hope

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Young people with a mentor feel better supported

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Mentoring can improve young people’s attitude to education

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Young people with a mentor have more positive relationships with others

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

The study showed positive trends in relation to drug and alcohol use.

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Mentoring is of particular benefit to young people not living with both parents

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

emotional support provided by the mentors

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of close relationships between mentors and mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of self-esteem for mentees

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased willingness of mentees to take advice and accept guidance from their mentors

intergenerationales Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved emotional well-being of mentees

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved school-related outcomes for mentees

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

non-formal learning as a result of the mentoring relationship

intergenerationales Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved relationships between mentees and their parents and siblings

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved peer relationships of mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

facilitating personal development of volunteers and insights about themselves

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of autonomy and independence for volunteers

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improvement of inter-personal and social competences

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

improved unterstanding of other cultures

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

improved language skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

assistance in identifying opportunities for the professional future

Berufliche Orientierung

Literatur

improved chances for employability in the future

Berufliche Orientierung

Literatur

positive relation to the development of entrepreneurial spirit

Berufliche Orientierung

Literatur

fostering of participants' social capital

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

improved attitudes towards international mobility

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased identification with European values

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased interest and acceptance of other cultures

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased committment to resolving social issues

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased openness to cultural diversity among staff

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

improved project management competence of staff

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

strenghtening the international profile of participating organizations

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

skill development for youth workers

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

increased offer, outreach and quality of activities of participating organizations

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

development of capacity of local communities and strenghening of civil society

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

providing groups at risk of social exclusion with opportunities to experience new activities

soziale Inklusion

Literatur

intercultural learning effects for groups at risk of social exclusion

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

intercultural learning effects for local community members

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

raising awareness about Europe and local community members' identity as Europeans

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

raising awareness and interest in local communities for volunteering

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Beitrag zur persönlichen Entwicklung der ProgrammteilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Beitrag zur beruflichen Entwicklung der ProgrammteilnehmerInnen

Berufliche Orientierung

Literatur

Motivation eigene Erfahrungen an andere Menschen weiterzugeben

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Vernetzung mit gleichgesinnten Menschen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Schaffung von Bewusstsein zu europäischen Themen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Steigerung von Politikinteresse

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

improved parental behaviour towards children

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved relationships between children and parents

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

incresed self-confidence and control

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of friendships and informal support networks

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

better understanding of child development for parents

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improvements in the originating problem that urged families to join the programme

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased awareness of one's ethnic identity

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung von Selbstständigkeit der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung von Selbstbewusstsein der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung der Offenheit und Toleranz der Jugendlichen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung von Teamfähigkeit der Jugendlichen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entlastung durch Schaffung von räumlicher Distanz vom problemgeladenen sozialen Umfeld der Jugendlichen

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Wertschätzung der Jugendlichen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Begrenzter beruflicher Nutzen für die Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserter Umgang mit KollegInnen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Ausdauer und des Durchhaltevermögens der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Mobilitätsbereitschaft der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erweiterung der Fremdsprachenkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Erweiterung und Schärfung der beruflichen Perspektiven der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Motivation und Schaffung von klaren Perspektiven im Hinblick auf die beruflichen Bemühungen der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserung der Chancen der Jugendlichen auf dem Arbeitsmarkt

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Aufbau von Kooperationen und Vernetzung

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Meso (Organisation/Gruppe)
Sozial

Ermutigung und Motivation der TeilnehmerInnen durch das Projekt

psychosoziales Befinden

Literatur

Herausforderungen bei der Kooperation zwischen Organisationen mit unterschiedlichen Zielsetzungen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Belastung der TeilnehmerInnen durch den hohen zeitlichen Aufwand für Teilnahme

psychosoziales Befinden

Literatur

Auslösung von Bildungsprozessen bei den TeilnehmerInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Partizipationsmöglichkeiten der TeilnehmerInnen im Rahmen der Projekte

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Verstärkte Öffentlichkeitsarbeit für teilnehmende Organisationen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Popularisierung des jugendpädagogischen Feldes bei Vereinen und Einbindung dieser Vereine in künftige Projekte

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

interkulturelle Öffnung der teilnehmenden Organisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Aneignung von anderen Sichtweisen zum Thema Migration für TeilnehmerInnen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Akquisemöglichkeiten ehrenamtlicher TeamerInnen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Möglichkeit, dass Schlüsselpersonen abgeworben werden

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Einbezug von Jugendlichen mit Migrationshintergrund innerhab der Organisationen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Anregung zur Gründung neuer Gruppen in den Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Möglichkeit der Organisationen Gelder für internationale Jugendarbeit zu beantragen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Verbesserung der Arbeit mancher Organisationen durch Anwendung von Inhalten aus dem Programm

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Herausforderungen für kleinere Organisationen durch die Teilnahme am Programm

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Weiterentwicklung von internen Organisationsprozessen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Förderung der Internationalität der Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Verbesserung der Außenwirkung für teilnehmende Organisationen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Möglichkeiten der Fortbildung für MitarbeiterInnen

Berufliche Orientierung

Literatur

Einbezug von Jugendlichen in die teilnehmeden Organisationen

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Gewinn an Autonomie für teilnehmende Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Schaffung einer positiven Wahrnehmung der Jugendlichen im Gastland

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Verbesserung der Selbstwahrnehmung der Jugendlichen durch die positive Fremdwahrnehmung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Verbesserte Interaktion der Jugendlichen im Rahmen des Programms

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

gesteigertes Interesse an Interaktion mit fremden Jugendlichen im Rahmen des Programms

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Förderung von Persönlichkeitsentwicklung bei Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung von interkulturellen sowie Sprachkompetenzen für die teilnehmenden Jugendlichen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Offenheit der Jugendlichen gegenüber Leben und Arbeit im Ausland

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Entwicklung eines europäischen Bewusstseins

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Steigerung der Zufriendheit der Jugendlichen mit sich selbst

psychosoziales Befinden

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Aneignung von beruflichen Kompetenzen für einen Teil der Jugendlichen

Berufliche Orientierung

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Aneignung von interkulturellen Kompetenzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

verbesserte Teamarbeitsfähigkeit

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Steigerung des Selbstvertrauens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Steigerung des Durchhaltevermögens

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Gefühl der Betroffenheit bei TeilnehmerInnen gegenüber den Rahmenbedingungen in der Gastregion

psychosoziales Befinden

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

Verbesserung der Sozialkompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

NEET Jugendliche (Not in Education, Employment or Training)

improved self-confidence of participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved sense of hope for participants

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved communication skills for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

increased willingness to engage in activities for participants

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

reduction of offending behaviour for participants

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved self-confidence and self-esteem for parent mentees

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved emotional well-being for parent mentees

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved sense of hope for parent mentees

psychosoziales Befinden

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved ability to manage stress for parent mentees

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

improved parenting skills and family relationships for parent mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

greater involvement in activities outside the home from parent mentees

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

development of strong positive relationships between mentors and mentees

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

social benefits for the community

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

reduction of conduct problems for participants

Prävention

Literatur

Jugendliche mit gewalttätigem bzw. delinquentem Verhalten

development of citizenship competences

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of interpersonal and social competences

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

development of intercultural and foreign language competences

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased interest in European issues and knowledge about Europe

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased participation in public and political life

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

increased sense of entrepreneurship and initative

Berufliche Orientierung

Literatur

increased cultural awareness and expression

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of learning competence ("learning to learn")

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

planning for future educational and professional development

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

increased job opportunities

Berufliche Orientierung

Literatur

development of youth work competences with respect to non-formal education

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

continuation of the development trends registered in the previous survey year (2009/2010)

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

development of international contacts for participants

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

increased willingness for international mobility of participants

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

improved involvement in social and political issues as a result of international contacts

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

professional development as a result of international contacts

Berufliche Orientierung

Literatur

development of project management competence of participants

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

development of personal and social competences for project leaders/team members

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

gained knowledge about means of implementing international youth projects

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

development of international networks and partnerships

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

development of competences for acquiring funds for projects

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

active involvement of the local community in the project

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

enrichment of the local community through the project

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

raised awareness of concerns and interest of young people in the local community

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

raised awareness of intercultural and European themes in the local community

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Entwicklung von neuen beruflichen Perspektiven

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Möglichkeit, dass sich Jugendliche in das Projekt persönlich einbringen

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Möglichkeit, dass sich Jugendliche in das Projekt persönlich einbringen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung des Selbstbewusstseins der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entwicklung von Zukunftsperspektiven hinsichtlich der Ausbildung

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entwicklung einer veränderten Perspektive auf Arbeit, Spaß an der Arbeit

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserung des Wohnumfeldes der Jugendlichen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Aufbau von weiteren sozialen Kontakten

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Steigerung der Teilhabe der Jugendlichen am kulturellen Leben

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entwicklung von Interesse an Politik für ein Teil der Jugendliche

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Stärkung des Bewusstseins über die Rolle und Bedeutung der Jugendlichen als Gesellschaftsmitglieder

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserung der Kommunikations- und Artikulationsfähigkeiten der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entwicklung von mehr Selbstsicherheit für Jugendliche

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

emotionale Überforderung mancher TeilnehmerInnen durch veränderten Kontext

psychosoziales Befinden

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Weiterentwicklung der Projekte durch Reflexion

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Lernen Verantwortung zu übernehmen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Stärkung der Teamfähigkeit innerhalb der Gruppe

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung von Selbstbewusstsein für manche TeilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verbesserung der institutionellen Vernetzung

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

development of key competences for lifelong learning

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of social and interpersonal competences

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of intercultural competences and of the ability to communicate in a foreign language

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

improved sense of entrepreneurship and initiative

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved civic competence

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved participation in public life and civil society

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

improved mathematical competence and ability to communicate in the mother tongue

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

facilitation of non-formal and informal learning

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of positive values for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

stimulation of personal development for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increasing the participants' receptiveness to multi-culturality

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

generating awareness of disadvantage and injustice in society for participants

soziale Inklusion

Literatur

increased social commitment to combat exclusion and discrimination

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased political commitment to combat exclusion and discrimination

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

development of key competences for lifelong learning

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

better understanding of non-formal education and learning for youth workers who participated in an inclusion project

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased commitment to inclusion for youth workers who participated in an inclusion project

soziale Inklusion

Literatur

development of key competences for lifelong learning for participants with fewer opportunities

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased self-confidence for participants with fewer opportunities

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

facilitation of self-discovery for participants with fewer opportunities

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

facilitating the creation of future plans for participants with fewer opportunities

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased commitment to fight against exclusion and discrimination for participants with fewer opportunities

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

increased participation in political life for participants with fewer opportunities

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

raised awareness and openness to personal development

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

raised awareness and openness to professional development

Berufliche Orientierung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

development of personal values for participants with fewer opportunities

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

more positive perception of the European Union by participants with fewer opportunities

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

facilitating knowledge acquisition for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

facilitating skills development for participants and project leaders

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

development of youth work competences with respect to non-formal education

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

facilitation of personal development for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved ability to identify opportunities for personal and professional development for project leaders

Berufliche Orientierung

Literatur

facilitation of professional development for participants and project leaders

Berufliche Orientierung

Literatur

facilitation of skills development and knowledge acquisition on citizenship and participation

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improvement of attitudes and actions towards citizenship and participation

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased participation and citizenship of youth workers and project leaders in their organisations

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

increased citizenship and participation of project leaders in local communities

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

learning effects in the organisations

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

learning effects in the communities

soziale Inklusion

Literatur

Förderung der Annäherung der TeilnehmerInnen an Europa

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erweiterung der personalen und sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Ermöglichung des interkulturellen Lernens und Erwerb von interkulturellen Kompetenzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Herstellung und Festigung demokratischfreiheitlicher Grundhaltungen und Abwehr antidemokratischer Tendenzen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Klärung der beruflichen Perspektiven und Förderung der Beschäftigungsfähigkeit

Berufliche Orientierung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Weiterentwicklung der beruflichen Kompetenzen der JugendarbeiterInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Einstiegsmöglichkeit in die internationale Jugendarbeit für teilnehmende Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Möglichkeit der Erweiterung des Angebotsspektrums für teilnehmende Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung von Innovation und Qualitätsentwicklung in den teilnehmenden Organisationen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entwicklung von neuen Strukturen in der internationalen Jugendarbeit

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Entstehung neuer und Qualifizierung bestehender internationaler Partnerschaften

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Einbezug lokaler und regionaler Partner in internationalen Projekten

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Möglichkeit die Strukturen der Jugendarbeit im regionalen Umfeld zu nutzen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erhöhung der Aufmerksamkeit für jugendpolitische Themen auf Bundesebene sowie auf anderen Ebenen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von sozialer Kompetenz und die Entwicklung von Bürgerkompetenz

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Sammlung von formalen und informalen Lernerfahrungen im europäischen Kontext

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Förderung der Persönlichkeitsbildung der TeilnehmerInnen durch Steigerung des Selbstbewusstseins und der Selbstwirksamkeit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Änderung der Einstellungen und Verhaltensweisen der Teilnehmenden

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Zuwachs an interkulturellen Kompetenzen der TeilnehmerInnen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Förderung des Europabewusstseins und der aktiven europäischen Bürgerschaft der TeilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Förderung der Eigeninitiative und unternehmerische Kompetenz der TeilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Förderung der Fremdsprachenkompetenz der TeilnehmerInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Stärkung des Kulturbewusstseins und der kulturelle Ausdrucksfähigkeit

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Verbesserung der Lernkompetenz der TeilnehmerInnen

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Verbesserung der Computer- und Medienkompetenz der TeilnehmerInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Verbesserung der mathematischen und naturwissenschaftlich-technischen Kompetenzen der TeilnehmerInnen

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

Aufbau von Beziehungen zu Peers

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Förderung der organisatorischen Fähigkeiten der TeilnehmerInnen durch aktive Beteiligung

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Erleben von Wertschätzung und Selbstbestätigung von Jugendlichen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Steigerung der Bereitschaft zu Engagement und Partizipation der TeilnehmerInnen in der Gesellschaft

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Steigerung der Bereitschaft zu Engagement und Partizipation der TeilnehmerInnen in der Politik

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Förderung der Selbsttätigkeit und Selbstbehauptung der TeilnehmerInnen durch Kritik

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Befähigung der TeilnehmerInnen zu Reflexion über das Projekt

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Möglichkeit mehrere Jugendliche (aus Familien) mit geringerer formaler Bildung sowie aus ländlichen Gebieten zu erreichen

soziale Inklusion

Literatur

Erwerb von Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Stärkung des Bewusstseins der TeilnehmerInnen für europäische Werte

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Förderung der persönlichen Entwicklung der TeilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Vermittlung von Fähigkeiten zum Projektmanagement

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Entwicklung einer europäischen Identität und Förderung von Bewusstsein für Multikulturalität

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Förderung des Bewusstseins für benachteiligte Mitglieder der Gesellschaft

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Vernetzung der TeilnehmerInnen und Schaffung von beruflichen Perspektiven

Berufliche Orientierung

Literatur

Auslösen von Reflexionsprozessen in Hinblick auf den weiteren Bildungsweg und mögliche berufliche Ziele

Berufliche Orientierung

Literatur

Entwicklung von Werten zur europäischen Gesellschaft und Kultur

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Ermöglichung von nichtformalem und informellem Lernen für TeilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

intercultural communication and intercultural learning

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

development of skills related to team work

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of communication and negotiation skills

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improved ability to act in the interest of the community or society

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

improved ability for creative or artistic expression

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

improved ability to learn

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

improved ability to discuss political topics seriously for some participants

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

development of commitment for participants to work against discrimination, intolerance, xenophobia and racism

soziale Inklusion

Literatur

increased interest of participants in European issues

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

elimination of prejudices, increased mutual respect and tolerance

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

development of an European identitiy for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased readiness for international mobility for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased self-confidence for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

personal development for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

determination of participants for further improving their foreign language skills

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

intention of engaging in further education and training for participants

Veränderung der schulischen Leistungen und Perspektiven

Literatur

development of plans for future educational and career pathways

Berufliche Orientierung

Literatur

improvement of employment chances for participants

Berufliche Orientierung

Literatur

increase in entrepreneurial skills and actions for participants

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Erwerb von interpersonalen und sozialen Kompetenzen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von personalen Kompetenzen wie Eigenständigkeit und Lernkompetenz

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von interkulturellen Kompetenzen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Entwicklung von zivilgesellschaftlichen Kompetenzen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Entwicklung von sprachlichen Kompetenzen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung von kulturellem Bewusstsein

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Entwicklung von Kompetenzen zum kreativ-künstlerischen Ausdruck

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Stärkere zivilgesellschaftliche Teilhabe und Partizipation

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Stärkung des Interesses an Politik und an gesellschaftspolitischen Themen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Erweiterung der beruflichen Perspektiven durch den Erwerb von soft skills

Berufliche Orientierung

Literatur

Erweiterung der beruflichen Perspektiven durch Zertifizierung der Kompetenzen

Berufliche Orientierung

Literatur

Anerkennung für die TeilnehmerInnen in ihrem Umfeld

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Erwerb von beruflichen Kompetenzen für ProjektleiterInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Förderung der Organisationsentwicklung durch die Weiterentwicklung der MitarbeiterInnen

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

promotion of active participation of young people

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

promotion of openness towards other cultures and ideas for young people

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

promotion of social integration by reinforcing mutual understanding and awareness as well as intercultural communication

soziale Inklusion

Literatur

promotion of social integration by opening dialogue and breaking down prejudices

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

promotion of social integration by increasing the confidence of young people and giving them a voice

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

promotion of social integration by raising awareness about existing socio-economic problems both in the EU and in the Mediterranean countries

soziale Inklusion

Literatur

development of linguistic and technical skills for participants

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

successful involvement of local communities in the programme

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

promotion of learning about the values of the European Union in local communities

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

providing changes for international exposure by breaking down isolation of local communities

soziale Inklusion

Literatur

enhancement of respect and tolerance for other cultures in the local communities

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

promotion of active citizenship in local communities

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

promotion of youth work in participating countries

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

adaptation of existing activities and youth policies to European and international standards

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

enhancement of willingness and capacity of youth work organisations to influence youth policies

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

promotion of networking between youth work organisations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

successful development of an inter-regional cooperation in the youth sector

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

promotion of independent youth initiatives in local communities

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

unsuccessful attempt at building a network of National Coordinators to sustain the inter-regional cooperation

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

improved intercultural learning and understanding for young people

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

opportunity for young people to explore their identities

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of interpersonal skills for young people

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

improvement of language skills for participants

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

firm intention to keep on working in the voluntary sector for participants

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased skills and competences for youth workers as a result of participating in the programme

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

facilitation of learning about working in different settings

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

promotion of exchange of experiences on youth work expertise and know-how between youth workers

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

positive development of youth structures in participating organisations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

ongoing fight against prejudices and stereotypes at the organisation level

soziale Inklusion

Literatur

establishment and strenghtening of partnerships among participating organisations

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

facilitation of involvement of local community representatives in the projects

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased visibility in local and national media by involvement of local community actors in the projects

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

limited improvement of the recognition of the non-formal education sector in participating thrid countries

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

limited development of the youth policy in participating third countries

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

support in communicating the importance of non-formal learning through Youthpass certificates

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

increased usefulness of the projects for participants through certification

organisationaler Aufstieg und Selbstverwirklichung

Literatur

fostering of the individual recognition of non-formal and informal learning through certification

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

enhancement of chances of young people when applying for internships, employment or further education

Berufliche Orientierung

Literatur

improved social recognition of youth work

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Förderung der pädagogischen Auseinandersetzung der Jugendlichen mit den Themenfeldern Islam sowie Islam- und Mulimfeindlichkeit

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung des zivilgesellschaftlich orientierten Empowerments von muslimisch geprägten Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Ermöglichung gesellschaftlicher Partizipation von muslimisch geprägten Jugendlichen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verhinderung von Abgrenzungsprozessen durch Empowerment und Partizipation von muslimisch geprägten Jugendlichen

soziale Inklusion

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entwicklung und Erprobung spezifischer Ansätze der pädagogischen Prävention von islamistischem Extremismus

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Verbesserung der Kooperation zwischen lokalen AkteurInnen durch die Errichtung von Lokalen Aktionplänen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entwicklung und Mobilisierung von Netzwerken durch die Errichtung von Lokalen Aktionplänen

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Sensibilisierung der Öffentlichkeit durch lokale Aktionpläne

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Begrenzte Intensivierung der BürgerInnenbeteiligung an demokratischen Prozessen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung der Auseinandersetzung mit Erscheinungsformen des Rechtsextremismus und anderen lokalen Problemlagen durch lokale Aktionspläne

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Förderung demokratischer Orientierung durch lokale Aktionspläne

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

positive Gestaltung interkultureller und interethnischer Beziehungen durch lokale Aktionspläne

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Föderung von demokratischem Verhalten durch Selbstwirksamkeit

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Entwicklung von selbstbezogenen Eigenschaften und Kompetenzen für TeilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Gewinn von Gelassenheit, Flexibilität und Offenheit

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Förderung von Selbstreflexion und der Veränderung des Selbstbildes

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Aufbau von sozialen Kompetenzen wie Team- und Konfliktfähigkeiten

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Förderung von interkulturellem Lernen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Stärkung der kulturellen Identität für manche TeilnehmerInnen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Entwicklung einer langfristigen positiven Beziehung zum Gastland und Gastkultur

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Entwicklung von Interesse an fremden Kulturen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Anregung mancher TeilnehmerInnen zu mehr ehrenamtlichem Engagement

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Anregung zu Auslandsreisen und längere Auslandsaufenthalte

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Entwicklung von Zukunftsperspektiven hinsichtlich der Ausbildung und dem beruflichen Werdegang

Berufliche Orientierung

Literatur

Verbesserung der Fremdsprachenkenntnisse

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Unterstützung der Jugendlichen bei der Urteilsbildung und Orientierung durch die Veranstaltungen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Kennenlernen neuer Handlungsweisen und Eröffnung neuer persönlicher Perspektiven für Jugendliche

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

begrenzte Intensivierung der Handlungsbereitschaft der Jugendlichen im politischen Raum

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Lernerfolge hinsichtlich der Stärkung der Jugendlichen im Umgang mit sich selbst und mit anderen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Interesse von Ministerium und TrägerInnen an der Entwicklung einer bundesweiten geförderten politischen Bildung und tragfähigen Infrastruktur

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Sicherung der Infrastrukturförderung auf Bundesbene über die Mittel des KJP

institutionelle Zusammenarbeit

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung der Jugendlichen Änderungen in ihrem Lebensstil und bezüglich ihrer Lebensgewohnheiten vorzunhemen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Erwerb von Wissen über umweltbezogene Themen für ProjektteilnehmerInnen

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

Anwendung des erworbenen Wissens in der Einsatzstelle

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Unterschätzung von Katastrophenmeldungen durch die Vertraut-Machung mit dem Bereich

Prävention

Literatur

Gefühl der Hilf- und Machtlosigkeit bezüglich der Verbesserung der Umweltsituation

psychosoziales Befinden

Literatur

Veränderung der Beziehung der ProgrammteilnehmerInnen zur Natur

psychosoziales Befinden

Literatur

Verfestigung der Wahrnehmung des wirtschaftlichen Wachstums als "Gegenspieler" für den Naturschutz bei den ProgrammteilnehmerInnen

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

Bereitschaft zu weiterem Engagement für die meisten TeilnehmerInnen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Senkung der Bereitschaft für weiterem Engagement für manche TeilnehmerInnen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

geringfügige Verbesserung des Verhaltens in Sinne der Umweltschonung

Prävention

Literatur

Verstärkte Bemühungen eines Teils der ProgrammteilnehmerInnen ihr Umfeld in Richtung Umweltschutz zu beeinflussen

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

Förderung der Persönlichkeitsentwicklung der TeilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Fähigkeit über die eigenen Einstellungen und das eigene Verhalten zu reflektieren

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Stärkung des Umweltbewusstseins der TeilnehmerInnen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

inclusion of young people with fewer opportunities as a result of the programme

soziale Inklusion

Literatur

promotion of solidarity as a European core value

soziale Inklusion

Literatur

creation of opportunities for participants to become involved in international projects

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

skills acquisition for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased self-confidence for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

support for participants to become more active for societal challenges

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

prevention of job-replacement through volunteering projects as a result of the traineeship and jobs action

Entwicklungsprozesse in Organisationen der Jugendarbeit

Literatur

Makro (Gesellschaft)
Ökonomisch

limited gain of environmental knowledge for German participants due to high preexisting knowledge

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

substantial gain of environmental knowledge for Ugandan participants

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

sensitization of German participants for global environmental justice through experience exchange

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

motivation for all participants to reflect on existing values and behaviour, both personally and on the country level

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

improved understanding of the value of involving community members in triggering environmental changes

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

support for participants to clarify and solidify their career plans

Berufliche Orientierung

Literatur

increased involvement of participants in volunteer work related to sustainability

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

improved sense of empowerment and confidence of participants to remain civically involved

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

establishment of social connections that are condusive to the participants remaining civically involved

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

increased sense of responsibility for participants to advocate for environmental change

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

motivation for participants to become more active in advocating for and triggering environmental change

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

contribution to the well-being of the community by learning how to introduce innovative elements

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

fewer offenses during adulthood as a result of the BBBS program

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

reduced likelihood of juvenile arrest when experiencing a high-quality mentoring relationship

Prävention

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

improved social-emotional well-being when experiencing a high-quality mentoring relationship

psychosoziales Befinden

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

better self-reported health when experiencing a high-quality mentoring relationship

Gesundheit

Literatur

Kinder und Jugendliche aus sozial marginalisierten/ vulnerablen Gruppen

Mitgestaltungsmöglichkeiten für Teilnehmende

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

internsivere Auseinandersetzung deutscher Teilnehmenden mit gesellschaftspolitischen Themen

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

internsivere Auseinandersetzung Teilnehmender aus anderen Ländern mit anderen Religionen bzw. Konfessionen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Aufbau einer vertrauten Beziehung zwischen Jugendlichen und Mitarbeitenden

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Knüpfung neuer Freundschaften

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erlernen von Rücksichtnahme sowie Erarbeitung gemeinsamer Konfliktlösungen

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erschließung neuer Interessen und Handlungsfelder durch erhöhte Kreativität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Verbesserung der Sprachkenntnisse der Jugendlichen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Förderung von interkulturellem Lernen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

gestärkte Offenheit für und Motivation zu weitren interkulturellen Erfahrungen

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Profound and stable democratic values of participants

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

profound and stable democratic values of project leaders

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

more proactive attitude of participants towards participation and citizenship

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

proactive attitude of project leaders towards participation and citizenship

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased interest of participants in social, political, economic and European issues

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

high interest of project leaders in social, political, economic and European issues

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

personal growth due to contact with and knowledge of different cultures for participants

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

increased interest of participants in environmental protection and sustainable development

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased knowledge related to participation and active citizenship for participants

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

increased knowledge related to participation and active citizenship for project leaders

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Literatur

development of skills related to participation and active citizenship for participants

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

further development of skills related to participation and active citizenship for project leaders

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

increased participation in civil society for participants

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased participation in civil society for project leaders

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

unchanged understanding and perception of democracy values in the sample

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

fostered willingness to give something back to society for some participants

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

strengthened appreciation of being informed and bringing facts into debates for some participants

Mitsprache und Mitgestaltung

Literatur

higher appreciation and better understanding of citizenship and participation in society for some participants

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

increased interest for new topics in the area of social, political and European issues for some participants

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

more conscious attitude and higher awareness gained for a wide range of social issues for some participants

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

unchanged attitude towards participation and active citizenship in the sample

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

unchanged interest in social, political, economic and European issues in the sample

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Literatur

higher appreciation for cultural diversity

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

more committment to work against discrimination

soziale Inklusion

Literatur

increased knowledge related to participation and active citizenship

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

unchanged level of knowledge of youth policy at national and European level

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

persistent development of skills important for participation and active citizenship

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Literatur

slight decrease in the area of general participation in civil society

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

intensified efforts to stay informed on social and political issues in the project countries

diversitätsorientiertes Lernen

Literatur

slight increase in engagement in environmental protection and sustainable development

gesellschaftliche Partizipation

Literatur

no changes in conventional political participation

politische Kompetenzen und Partizipation

Literatur

Eröffnung von neuen Berufperspektiven für teilnehmende Jugendliche

Berufliche Orientierung

Erfahrungsbericht

erhöhtes Selbstwertgefühl und Befähigung

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Erfahrungsbericht

Entdeckung neuer Hobbies und Interessen

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Erfahrungsbericht

Eröffnung von neuen Berufsperspektiven für JugendbetreuerInnen

Berufliche Orientierung

Erfahrungsbericht

Instandhaltung und Ausbau der Wanderinfrastruktur in der Region

zusätzliche Geld- und Sachleistungen

Erfahrungsbericht

Makro (Gesellschaft)
Ökologisch

Reflexion über und Auseinandersetzung mit der Bedeutung der Youth Goals

diversitätsorientiertes Lernen

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Kennenlernen und Zusammenleben mit jungen Menschen mit verschiedenen kulturellen Hintergründen

diversitätsorientiertes Lernen

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Freundschaften schließen mit jungen Menschen im Rahmen der Akvitität

Beziehungsaufbau und Interaktiosfähigkeiten

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Sammlung von Reiseerfahrung im Rahmen der Akvitität

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Reflexion über eigene Person und gesellschaftliche Partizipation

persönliche Entwicklung / Erwerb von sozialen und personalen Kompetenzen

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Einsatz und Verbesserung von englischen Sprachkenntnissen im Rahmen der Aktivität

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von neuen Fähigkeiten in Photographie im Rahmen der Aktivität

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erwerb von Kenntnissen in Media Literacy im Rahmen der Aktivität

Erwerb von fach- und bereichsspezifischen Kompetenzen

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Erfüllung und Freude für PraktikerInnen durch die Arbeit mit jungen Menschen

psychosoziales Befinden

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Bewusstseinsbildung in der Öffentlichkeit für die Youth Goals und deren Bedeutung

gesellschaftliche Stellung bzw. Wahrnehmung

Erfahrungsbericht

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)

Beschäftigung mit der eigenen nationalen Identität

diversitätsorientiertes Lernen

NEU

Literatur

Teilnehmende Kinder und Jugendliche (ohne nähere Angabe)